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東華三院何藍瓊纓幼稚園
啟迪家長身心靈 推廣正向家長教育

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東華三院何藍瓊纓幼稚園於2015年創校,一直推行家長教育,舉辦不同家長教育活動。他們相信擁有身心靈健康的家長,才能培育抱持有正向價值觀的下一代。學校有來自不同背景的家長及學生,各有不同的需要和興趣,早前即使遇上疫情,學校亦無間斷舉辦家長工作坊,為家長提供適切的支援,啟迪家長的身心靈。

 

透過不同親子遊戲培養正向價值觀。

 

培養孩子信心 正面面對失敗

推行家長教育多年,東華三院何藍瓊纓幼稚園周思華校長認為最大的得著是家長和學校間有了更緊密的聯繫。家長會積極參與學校活動,帶同孩子一起參與義工活動。此外,教育局正推廣六個正向育兒元素:關懷、愛、樂觀、價值觀、同理心及關係。學校通過舉辦融合上述元素的工作坊,讓家長學習相關的育兒技巧,藉此幫助幼兒建立正確價值觀,促進良好的親子關係。周校長認為,家長需要對孩子有信心,鼓勵他們嘗試新事物,同時亦要教導他們正面面對失敗,以正面關愛的態度與孩子溝通。透過與學校建立緊密合作的關係,家長與學校便可攜手共同培育孩子的健康成長。

 

周思華校長認為懂得平衡身心靈健康的家長,較能夠培養子女的正面價值觀。

 

家長及孩子在玩「糖黐豆」遊戲,歡笑聲響遍校園。

 

家長參與學校活動 與孩子擁有共同話題

作為新手媽媽的王陳頌儀,她表示透過參與各式各樣的學校活動,讓她能認識學校的日常運作,學會配合學校協助子女學習,令她明白到家校溝通的重要性。早前王太與孩子透過學校一同參加教育局舉辦的「親子鉤織出愛意-感恩送暖齊參與」活動,她體會到要多關心身邊人。在編織方塊時,親子間的互動增多了,王太亦因此培養了對鉤織的興趣。現在,她會與孩子一同商量鉤織甚麼東西,也會與其他媽媽一起研究鉤織的技巧,生活變得更充實。

 

「同玩童創親子工作坊」中的親子撕紙遊戲,能考驗家長及孩子的合作性,要求他們合力把紙條駁長。

 

家長活動培養正確價值觀

周校長表示,學校除了舉辦家長教育課程外,亦注重給予家長心靈上的支援。學校近兩年推行「360星級家長課程」,當中的「0」代表家長的身心靈。透過舉辦「情緒歷險記家長工作坊」及「輕輕鬆鬆好心情」家長講座,讓家長更關顧自己的身心靈需要。另外,家長透過參與「Circle Painting圓圈繪畫」工作坊,同心合力繪畫出帶有藝術感的協同畫作,在過程中亦有助舒緩壓力。

 

參加了教育局舉辦的「親子鉤織出愛意-感恩送暖齊參與」活動後,王太學會多關心身邊人,並培養了新興趣,與女兒有更多共同話題。

 

聆聽老師的講解後,家長及孩子分工合作,共同製作故事盒。

 

故事盒製作完成後,孩子與媽媽向大家分享故事盒的內容。

 

活動齊參與 親子關係更密切

早前王太亦參加了「EQ科學家」,學會更多情緒調節及了解幼兒情緒啟導的技巧。透過參與活動,王太能更了解孩子的情緒需要,懂得如何與她溝通。王太女兒王思睿很喜歡與爸爸、媽媽一起參與親子活動。她尤其記得曾經與媽媽一起協助學校做攤位義工,感到很開心。

 

王太與女兒思睿因為常常參與校內的活動,令彼此的關係更親密。

 

活動後,一同品嘗媽媽製作的水果杯,孩子給媽媽餵食水果,相信媽媽必定甜在心頭。

 

東華三院何藍瓊纓幼稚園的訪問影片已上載至教育局「家長智Net」網頁,可點擊以下連結觀看精彩的訪問內容:
https://www.parent.edu.hk/article/crochet-school-kg

 

正向家長運動

教育局

自2020年6月開始推行全港的「正向家長運動」,以廣泛和多元的宣傳渠道向大家推廣家長教育,讓家長建立正向思維,助孩子快樂成長。詳情可瀏覽教育局「家長智Net」網頁(www.parent.edu.hk),獲得更多有關「正向家長運動」的最新活動資訊。

 

資料由客戶提供